staunen, fragen und verstehen – Werte und Normen in der Grundschule

Neues Lehrwerk „staunen, fragen und verstehen" für den Werte und Normen-Unterricht an niedersächsischen Grundschulen!

Starten Sie mit „staunen, fragen und verstehen“ in das neu eingeführte Fach Werte und Normen in den Grundschulen in Niedersachsen!

Machen Sie sich gemeinsam mit Ihren Schüler*innen auf zu einer Reise durch das Lehrbuch, begleitet werden Sie dabei von liebevoll gestalteten Identifikationsfiguren, die durch die Lehrwerksreihe führen, von ihrer Lebenswelt erzählen und mit den Kindern mitwachsen. Die Lehrbuchseiten sind übersichtlich und kindgerecht gestaltet und vermitteln Wissen ansprechend und motivierend. Abwechslungsreiche Aufgabenstellungen und die Verwendung von Operatoren aus verschiedenen Anforderungsbereichen unterstützen die Schüler*innen dabei Neues zu lernen und motivieren Gelerntes anzuwenden. Die Lehrbücher entsprechen den curricularen Vorgaben für das Fach Werte und Normen in der Grundschule.

Ob als Lehrkraft, Referendar*in oder Quereinsteiger*in: Zu den Lehrbüchern bieten wir auch passgenau den Digitalen Unterrichtsassistenten sowie Lehrerbegleitbände an. Lehrkräfte erhalten bei uns 20%-igen Prüfnachlass auf das Lehrbuch. Referendar*innen erhalten mit einem Nachweis einen 50%-igen Nachlass, ausgenommen sind die digitalen Produkte.

Was die Reihe auszeichnet:

• Silbenschrift: Die Silbenschrift zieht sich durch das komplette Lehrwerk für die Klassenstufen 1 und 2 und erleichtert Leseanfänger*innen das Verstehen der Texte.
• Ausführliche Erklärung von verschiedenen Methoden: Am Ende jeden Kapitels findet sich eine Methodenseite, auf der die verschiedenen Herangehensweisen ausführlich erklärt werden.
• Zusammenfassungsseite am Ende der Kapitel: Hier werden die wichtigsten Lerninhalte des Kapitels, unterteilt in Fähigkeiten, Methoden und Begriffe, übersichtlich zusammengefasst.
• Sympathische Figuren, mit denen die Kinder sich identifizieren können, führen durch das komplette Lehrbuch und veranschaulichen die Lerninhalte spielerisch, indem sie passende Geschichten aus ihrem Alltag erzählen.
• Abwechslungsreiche Aufgabenstellungen motivieren, das Gelernte anzuwenden und zu festigen.
• Ergänzende Lehrerbegleitbände mit didaktischen Anregungen und Hintergrundinformationen unterstützen Sie bei der Arbeit mit dem Lehrbuch.
• Zu jeder Jahrgangsstufe erscheinen separate Arbeitshefte zur Vertiefung des Stoffes.
• Wissensvermittelnde Überschriften zeigen auf den ersten Blick, welche wichtigen Lerninhalte auf der Seite behandelt werden.

Aus dem Inhalt:

• Kapitel 1: Wer bin ich? Wer bist du? (Leitthema: Sich selbst begegnen)
• Kapitel 2: Was brauchen wir jetzt und in der Zukunft? (Leitthema: Sich die Zukunft vorstellen)
• Kapitel 3: Wie können wir gut zusammen leben? (Leitthema: Eigene Werte entdecken)
• Kapitel 4: Was ist die Wirklichkeit? (Leitthema: Die Wirklichkeit betrachten)
• Kapitel 5: Was kann ich von mir und anderen wissen? (Leitthema: Von sich und anderen wissen)