Lebenswert

Das Lehrbuch hat acht Kapitel, die alle im Lehrplan für die Oberschule und das Gymnasium enthaltenen Schwerpunkte abdecken. Es ist nach dem Doppelseitenprinzip aufgebaut, d.h. die aufgeschlagene Doppelseite bildet in sich eine inhaltliche, methodisch-didaktische und gestalterische Einheit, so dass die Schülerinnen und Schüler die Materialien für jeweils eine Unterrichtseinheit ohne Umblättern vor Augen haben.
Die philosophisch-ethischen Fragestellungen werden konsequent auf die Lebenswelt 15/16-jähriger Schüler zurückgebunden und mittels differenzierter Aufgabenstellungen erschlossen und bearbeitet. Methodenkästen, in denen Arbeitsmethoden knapp so erläutert werden, dass sie durch die Schüler handhabbar sind, helfen ihnen, sich zunehmend selbstständig mit der Thematik auseinanderzusetzen.
Am Ende eines jeden Kapitels steht eine Zusammenfassung der wichtigsten Fakten und Probleme. Am Ende des Lehrbuchs befindet sich ein ausführliches Glossar.

Empfohlen für die Schulform(en): Sekundarstufe I, Sekundarstufe II

Inhalt
Projektskizze: Armut in Deutschland
Stationsarbeit: Christentum
Nomen est omen
Wie lassen sich Tierrechte begründen?
Desinformation in der Mediengesellschaft
Werte und Normen an Stationen